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厦门华兴学校
来源:福建省老区建设促进会 作者:星火办公室 发表时间:2012-11-21 09:11


 


学校简介
    学校创办于1992年,校园建设在全市民办教育中首屈一指,占地面积5万多平方米,环境优美,交通方便;学校管理规范有序;实行全寄宿、封闭式、军事化管理;学校文化独具特色,秉承“从大教育观出发,充分发挥民办学校自主办学空间的这一“法宝”,吸取现代人才教育论之精华、世界教育之成果,创造优良的育人环境,形成科学、独特、先进的育人模式。为学生成为21世纪国家栋梁之才奠定坚实宽厚的基础”的办学理念;追求“以人为本,以家为基石,把华兴办成现代化、高质量、在人文教育、文化教育、创新教育(潜能挖掘)和体育武术教育等方面有显著特色的学校——好孩子的家”的愿景,树立崭新的人才观:每个孩子都是好孩子,培养学生具备二十一世纪人才必备的品德好、文化好、身体好、心理素质好、人际关系好、适应能力强、动手能力强、有审美能力、自主能力、创新能力等十项素质。推崇华兴的育才观:华兴教师必须成长为名副其实的人才导师,具有执行华兴人才观的能力,不断践行和创新华兴的育人理念与育人模式,认同每个孩子都是好孩子,都有“闪光点”,都是可塑之才,充分发掘孩子的潜能,激发他们的成功欲望,使之在学习与生活中改掉不良习惯,养成一个人才必备的良好心态与行为习惯。
    学校实施质量兴校战略,启动“名师工程”引进骨干教师,构建老中青三结合,高素质的教师队伍。按照国家教育部规定的新课程标准开设文化课,从幼儿园起实行中英文双语教学,把武术、电脑、音乐、舞蹈、美术及心理笔迹校本课程纳入专业技能培养课程,发挥孩子的个性特长,提高他们的综合素质,培养他们成为全面发展的复合型人才。学校充分利用师生同吃、同住、同学习“三共同”的育人环境,倡导建立“家校同育,共同成长”的学习型学校,形成社会、家长、学校立体式的育人氛围,实行“赏识教育”及课前三分钟心理诱导,发挥孩子的学习主动性和积极性,使华兴成为培育人才的摇篮,缔造人才的基地。
  学校文化是学校的精神生命和灵魂,是在一定的社会历史环境中,学校全体成员在长期的教育实践中逐步创造和形成并共同遵循的,具有独特凝聚力和稳定性的思想观念和行为方式,主要包括学校愿景、理念、价值观、精神、人才观、育才观等,是学校的精神财富与物质财富的总和,是一种具有时代特色的群体文化,是社会文化的组成部分。综观世界上优秀的教育机构和基业常青的名校,无不重视其自身文化的建设、执行、推广与发展,优秀的学校文化它所蕴含的价值不仅限于自身的教育功能,势必形成一种积极的文化现象,是社会文化新的生长点。
  华兴学校重视自身文化的建设,于2002年成立校文化建设小组,对校文化进行梳理、挖掘、整合。已初步形成组织文化、学生文化、教师文化、校本课程文化、环境文化等校文化框架体系。并致力探索如何推行、执行、发展,使校文化真正为我校的教育教学服务,相互促进,相互发展。


专业介绍
医药类、信息类、机械类、服务类、电子类

厦门华兴学校
地址:厦门市同安区凤南路888号
招就办:黄老师
电话:  0592-7369188 
http://www.hxww.com


 




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