丝路重镇，西部锁钥。依山作障，凭河为险，踞中华版图之中心，枕悠悠黄河之臂膀。浩荡黄河，穿城而过，这就是美丽的兰州。而被誉为城乡建设者摇篮的兰州城市建设学校就坐落在这座历史名城的黄河左岸。

　　兰州城市建设学校是经甘肃省人民政府于1984年6月批准成立的西北地区目前唯一一所集建筑工程施工、道路与桥梁工程施工、工程造价、工程测量、建筑设备安装等专业为一体的土建类全日制普通中等专业学校。并设有全国计算机信息高新技术考试站和兰州市第二十三国家职业技能鉴定所。学校为国家级重点中专、市级精神文明单位、甘肃省中等职业学校德育工作先进集体。2010年1月经甘肃省人民政府批准在我校成立了兰州技师学院。2011年11月经兰州市教育局批准，由我校牵头组建了兰州建设职业教育集团，这为学校的发展提供了更加广阔的发展空间。

　　学校环境优美，占地116亩，建筑面积达到78526平方米，分为教学区和生活区。学校现有专任教师232人，全日制中专学历教育在校学生4562名。学校设施齐全，建有独立的教学楼、实验楼、图书馆、办公楼和4栋学生宿舍楼。并建有各类实习实训室和实训基地;有计算机924台;学校所有普通教室均配备有多媒体教学设备。有标准的300米塑胶跑道、人工草坪足球场、硅PU标准篮球场、标准排球场等。图书馆藏书量达17万余册，阅览室有各类报刊、杂志246种。

　　学校不断完善和健全各项管理制度，对学校各个时期的制度进行了整理修订，并编印成册。形成了“以制度管人，依制度办事”的良好氛围。本着“尚德，强技”的校训，始终坚持“以人为本，育人为首;立足行业，强技为重”的办学目标。形成了“探究中学习，教学中创新，和谐中发展”的校风和“求知求真，自省自律，自尊自爱”的学风以及“尽职尽责，尽心尽力”的教风。

　　28年的努力和探索，学校已逐步形成了自己的办学优势和特色。针对学生传统成绩评价中用考试成绩界定学生学习效果的单一模式，改革学生成绩评价体系，完善学生成绩评定办法。将学生的学习态度，学习过程和考试成绩有机的结合起来，使学生在重视考试成绩的同时，更加注重学习过程。以激励为主，以过程评价为重点，以多元化评价为标准，以多样化评价为手段，以此改变学生的学习态度，把培养中职学生的全面素质与企业的用人标准紧密结合起来。

　　学校鼓励广大教师“用自己的书，教自己的学生”，编写融实用性、专业性、技能性为一体的校本教材。学校对此出台相应的鼓励措施，每编写一本校本教材，学校奖励5000元，并纳入专业技术考核。现已正式出版15种教材有《工程法规》《基础会计》《工程数学》《建筑设备施工技术》《工程力学》《混凝土结构与砌体结构》《工程测量》《工程制图》等，这些教材分别由北京师范大学出版社、清华大学出版社和中国建筑工业出版社出版。

　　在专业建设方面，经过几年的探索和实践，提出了“行业引领专业设置，企业引领课程改革，学校引领教学创新，教师引领技能提高”的专业建设理念，形成了以建筑工程施工、道路与桥梁工程施工、工程造价三个专业为主体的比较完整的土建专业体系。在教学过程中非常注重学生实际动手操作能力的培养，激励各教学业务科室根据自己教学业务特点，不断开发校内技能比赛。先后在国家技能大赛项目的基础上开发和举办了全校性的钢筋工技能竞赛、电气照明安装技能竞赛、计算机技能竞赛、工程制图竞赛等，并已形成常规赛事。通过以上竞赛活动的开展，进一步提升了学生的实践动手能力，同时也激发和提高了学生的学习积极性，达到以赛促学的目的，并通过校内竞赛选拔出参加全市及全省建筑技能大赛选手。

　　近几年随着社会对提高学历层次重视程度的不断增强，学校采取提高学历与培训、鉴定并举，为学生就业提供更加坚实的基础。先后与兰州理工大学等多所院校联合办学，实施大专及本科层次教育。积极组织在校学生参加“三校生”考前辅导班。2011年学校首次对60名学生进行集中考前辅导，取得100%上线，100%升学的好成绩，比全省的录取率高出35%，在全省名列前茅。同时由赵虎林校长主编的《兰州城市建设学校“三校生”模拟试题集》也为学生升学起到了积极促进作用。学校还具有建筑行业培训资质，是建设行业技能型紧缺人才培养培训工程项目院校。承接建设系统专业管理人员、专业技术人员、劳务人员等各类资格性上岗证培训和技能性技术等级培训等工作。近三年，各类培训、鉴定累计10164人，学生“双证书”率达97.9%。

　　在长期的发展中，学校始终坚持“以人为本、和谐共建、安全第一”的原则，实行全校教职工24小时值班制度，利用覆盖全校的电子监控设备，给师生员工营造了一个舒适安定的学习、工作、生活环境。

　　学校坚持“以人为本，育人为首”的德育教育观，从日常行为养成入手，将原《兰州城市建设学校学生手册》改编为《为学导引》，让学生从一进校就明白相应的行为习惯标准。学校坚持每天早晨、下午上课前由班主任进班检查本班学生出勤情况，如有缺勤，班主任第一时间与家长联系，并查清缺勤原因。这一举措有效地防止了学生的旷课、迟到、早退现象。学校还坚持每周五下午的班会制度，在学生管理的不断探索中，学校独创性的建立了《兰州城市建设学校学生成长档案》，从学生的学习、道德、技能、实践四个方面。记载学生参与的每一次活动，每一点进步，每一次教育。突出培养学生“自我评价”、“自我教育”和“自主成长”的能力。教师随时抽阅成长档案以便及时全面地掌握学生情况，并与学生家长交流互动。为促进学生心理发展和人格健全，学校设立了心理咨询室(“心灵港湾”)，对学生进行心理健康普查，心理健康知识宣传，开展心理辅导等。

　　通过开展丰富多彩的校园文化体育活动(如每年的田径运动会、文艺汇演、各项技能比赛、演讲比赛等)，创设学生特长展示平台，注重培养学生素质的全面发展。

　　针对近年来许多中职学校招生十分困难的局面，学校把招生工作列为每年的工作重点，已形成了校长亲自抓，中层干部重点落实，职工广泛宣传的良好机制。通过大范围深层次的宣传，使学校的招生人数逐年递增，2011年新生入校达到了创纪录的2000余人。在全省中职学校中招生人数名列前茅。

　　就业方面，学校不断拓宽毕业生就业渠道。每年都有像天津电力建设集团、酒钢集团、甘肃伊真建设集团、甘肃一建、兰州公路总段等几十家用人单位来我校进行公开招聘。2011年4月，学校与甘肃伊真建设集团正式签订了校企联合办学协议，并在学校开办冠名班——“伊真班”。“伊真班”学生除按国家职业教育的教学大纲规定的课程进行学习外，还在日常教学中融入企业文化知识。同时，“伊真班”每学年学习成绩进入前10名的学生由甘肃伊真建设集团给予每人1000元的奖励。毕业后伊真集团将优先录用。学校毕业生就业率达96.5%，在甘肃省中等职业学校中名列前茅。

　　28年的办学历程，使我们取得了丰硕的成果。多次被甘肃省人社厅评为“甘肃省非师范院校毕业生就业工作先进集体”;被甘肃省教育厅评为“甘肃省中等职业学校德育工作先进集体”;被甘肃省人社厅评为“全省职业技能鉴定先进单位”等。2008年在省教育厅和省人社厅举办的甘肃省中等职业学校第四届学生技能大赛中获得“计算机应用技术团体三等奖”;从2009年起学校连续几年代表甘肃省参加全国职业院校技能大赛中职组比赛，获得全国二等奖2个，三等奖10个。省级技能大赛一等奖31个，二等奖24个，三等奖8个，团体一等奖1个。还实现了甘肃省中等职业学校参加全国比赛获奖零的突破。

　　历史的厚重和现实的成就，无不彰显出兰州城市建设学校的时代风范，腾飞的甘肃遍布着兰州城市建设学校人无处不在的身影。如今的兰州城市建设学校，正承载着新的希望，驾驭着新的机遇，勇攀高峰，努力迈向新的彼岸，新的辉煌!

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